HSER Dr. J. M. Jorge

Interviene en  la  Evaluación y Tratamiento de Rehabilitación y promoción de la salud a pacientes con patologías de COMUNICACIÓN, LENGUAJE,

En adultos y niños  se abordan trastornos de  Habla y Deglución, Comunicación, Lenguaje y otras funciones cognitivas de origen:  traumáticas ( las más frecuentes Traumatismos  encefalocraneanos), infecciosas, tumorales, vasculares (ACV), tanto en forma individual como grupal. Esta última metodología se ha implementado a través de la realización de diferentes talleres grupales.

Con respecto a la Comunicación, Lenguaje y otras funciones cognitivas se abordan trastornos de la vertiente comprensiva y expresiva del lenguaje  presentadas en forma subaguda y secuelar (afasias), así como la alteración y/o deterioro de otras funciones cognitivas.

Con respecto al Habla se abordan Trastornos disártricos con disfunciones fonatorias, respiratorias prosódicas (alteraciones del ritmo y la entonación); déficits en la movilidad y sensibilidad orofacial

Con respecto a la Deglución se abordan diversos trastornos orgánicos y funcionales que intervienen en su mecanismo (disfagia).

La Rehabilitación intenta recuperar y/o favorecer un nivel de funcionalidad en el Lenguaje y funciones cognitivas, Habla y Deglución,  para acompañar el desempeño en su vida cotidiana.

Sector Adultos:

Participa en los diferentes dispositivos del área asistencial:

• Atención ambulatoria por consultorios externos,(en forma programada) y Orientación/ seguimiento a pacientes vía remota y/o presencial.

• Sistema Modular de Internación ( Neurorehabilitación)

Participa de los siguientes espacios multidisciplinarios:

-Otorgamiento de Certificado Único de Discapacidad (CUD)

-Comité de Evaluación Orientación y Seguimiento(CEOS)

-Reunión de Equipo

 

NIÑOS:

Modalidad De Atención:                           

• Consultorio Externo pediátrico

• Hospital de atención pediátrica en secuelares Participando del CEOTS

 

Desde la atención en se realiza el abordaje de niños de 0 a 10 años, con patologías que tengan relevancia desde lo fono audiológico y de la rehabilitación.

El fonoaudiólogo en rehabilitación pediátrica busca facilitar la participación activa del paciente en sus actividades de la vida diaria y productiva social.

Aprender estrategias compensatorias y modificar el ambiente minimizando las disfunciones y los desórdenes relacionados con la comunicación ,el habla .el lenguaje y la alimentación.